本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/6435.html
当然是夏动预期的 。特别是季活在那个大型孩子般的世界的第一天和几周 。幸运的年级是 ，新的做准期望和开放经验 。无论你是有趣7还是70 。但没有纯化 。夏动随着每个新的季活学年 ，都是年级一个不熟悉的老师，最后 ，做准而没有你的有趣孩子错过了任何纪念夏季的乐趣 。兴奋可能是夏动一个很快的第二年级学生 ，扩大学者 ，季活你可以用它来帮助让孩子的年级过渡到第二个顺利的 。
不 ，做准你不会教夏天学校 - 或者至少不是那种暑期学校 。开始学习乐趣 ，他们可以帮助弥合今年之间的差距 ，并介绍一些新的技能，一些活动的想法让你开始并激励你内心的酷教师 。并使二年级开放周的开放时间感觉更加舒适 。
关键是保持其戏剧;仅仅因为二年级更传统的学术并不意味着夏季学习必须是 。许多美国学区让你处于完美的位置来帮助 。改变并不简单 ，把它想象起来隐藏在你孩子的蔬菜实际上会吃的东西 ，尝试穿上秀 ！它被称为暑假 ，但是你可以刷新一年级技能 ，您的孩子可能已经在一年级挣扎，
这里 ，这些月可能就像一个二级准备的盛会。有一些创造力（比你想象的时间要减少） ，