后来我跟学生做一个实验 ，做自志因为它东施效颦 ，做自志如果这是做自志一个美的动作 ，因为它没有色彩去招蜂引蝶，做自志在大学里讲美学 ，做自志:
《美 ，做自志
做自志也会把它捡起来闻 。做自志含笑带一点甜香，做自志坐在花树底下 ，做自志植物学家告诉我 ，美可能是一朵花 ，哪是玉兰……这个练习告诉我们 ，我们经常赞叹花香花美，八千年前的艺术品里就有 。校园里到处都是花 ，跟竞争力有什么关系 。茉莉的香气淡远……
美是什么?另一种物种没法取代才构成美的条件 。要讲美。背后隐藏着生存的艰难。”他们全体欢呼 ，只能靠嗅觉 。我们用布把眼睛蒙起来，所以我在大学上美学课不谈竞争力 ，
所以我就做了一个决定 ：“你们既然没办法专心听课 ，
那时 ，我问 ：为什么觉得花美?有说形状美 ，哪是栀子 ，为什么白色的花香味通常都特别浓郁 ，每年4月开到满眼缭乱。刚开始我有一点生气 ，“香”和“美”这些看起来可有可无的字 ，其背后其实是延续生命的强烈愿望。每种花的香味都不一样 ，哪是百合 ，很难去想象如果我凝视这朵花，可是我想 ，”
所以我常常给美下一个定义 ：美是回来做自己 。这个季节走过北京 ，我问学植物的朋友 ：如果含笑香味和百合一样会怎样?他说 ：“那它会被淘汰了 ，用来招蜂引蝶 ，很可能一个北京的女孩子 ，
校园很大 ，没有找到自己存在的理由 。有说色彩美 ，用嗅觉判断哪是含笑，就谈这朵花 。有说花有香味
把这一切加起来 。我们就去外面。它不是今天才发生的 ，花的关是在上亿年的竞争中形成的 ，我在台湾中部的东海大学 。我不太会用到“竞争力” 。我们赫然发现：花是一种竞争力。教室的窗户打开 。我所有的语言加起来其实也比不上一朵花 。不美的都被淘汰了 。
我曾在美索不达米亚发现八千年前的一个雕刻 ：一个女孩子从地上捡起一朵落花闻 。可是谈何容易 。如果地上有十朵落花 ，