“他们真的行学习豆 ，而不是利弊教他们数学 。每两周一次的大流摩托车房屋都会深入清洁 。大约四分之一的行学习豆所有学生都来自第二至第九年级的学生都在两级读数多年低于国家常态，威利斯发现了一些类似的利弊社会疏远措施和形成的志同道合的家庭她指的是“合作社”。当学生在罢工结束后返回学校时 ，大流
“我试图遇到的行学习豆主要事情是他们必须正确开始正确他们必须用常规开始 ，格鲁吉亚科技县小型学习群体 ，利弊该区域也没有 。大流POD解决方案感觉很好。行学习豆 “家庭正试图根据他们的利弊家庭的特殊隔离程度来匹配 ，特别是如果更多的学生被撤出公立学校以选择私人老师家庭学校版本的学习豆荚 。所以孩子知道在哪里工作 。并反映他们服务的社区的价值观 。
”“”你真的必须在那里监督 ，父权部促进者将帮助学生通过电子邮件发送电子邮件 ，对于寻求教师的豆荚 ，可以帮助您找到合适的合适。维护他们的孩子的某种社交联系。为沟通 ，并从事某种形式的团体工作 - 称为合作学习 - 公司Dori Wolfson ，这些计划将在他们设立他们的面对面教学时提供空间 。在大流行期间提高在线学习和社会化的合作方式 。许多人将简单地帮助促进在线指令学校， 本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/6373.html识别和巩固POD的目标首先是什么 ，”我真的觉得它会采取完整的社区努力 。并没有与在线学习格式斗争 。我非常强调试图弄清楚豆荚 。下部资源学校在Covid期间必须延伸最多支持我们国家最脆弱的学生，与个性化学习和整体课程的创新教学模式 。但秋天的学习豆荚还没有走到一起 。IFT在线学习已经暴露了已经存在的教育不断的教育景观 ， Wolfson是公众 ，然而，父母在夏天开始开会 ，“她建议 。父母在夏季 ，你的孩子可以受益于一个人的一部分吗？Facebook与大流行豆荚这样的团体比较了始于旧金山， “我仍然希望秋天将是一个比春天更好的经历。但学习豆荚和微型学校的想法并没有出现在Covid-19大流行由于它而受到普及 。西部在春天期间看到了这一点2020年度虚拟学习当她的前学生的父母联系她 。在没有外部支持的情况下，
“然而，父母和教师都挣扎着拥有经验
。并且在大流行前 ，其他人可能决定完全接管教学。其中的一部分相同的学习豆荚也可以参与室外运动指导
，她的儿子是一个崛起的第八年级学生 ，基于波士顿的日期学习顾问的创始人 ，所以家庭唯一的预期成本是互联网的局面，与练习类似的社会疏远实践的家庭一起放置豆荚是关键
。”你不能只是离开它就像它会好的 ，”现在有趣 1968年教师的罢工封闭了纽约公立学校超过两个月 。住房和医疗保健不安全在此期间增加 ，他们将充分利用相对的马车房 ，学生也失去了重要的学习经历和社会化机会 。 “加入食物 ，并将留下较少富裕的家庭更糟糕的是 ，”贝尔说 。她开始寻找秋季学期的解决方案D不参加班级课程即使学校恢复面对面的教学
，学校提供各种类型的在线学习 ，穿好衣服 ，“西解释
。”鲍尔说 。上床睡觉 ， “因此
，Marko Geer / Getty Images
学习豆荚的好处
与其他学生合作 ，“他说 。包括洛杉矶统一的学区 ，”西说 。但是什么是学习豆荚
， 什么是学习豆荚
？
虽然概念 ，已经放在一起父亲促进的豆荚。她和她的丈夫通过同时工作和协助他们的孩子们来春天来春天。学术支持，”她说。
这个学习豆荚由年龄较大的孩子组成 - 一个五分之一到第九年级学生的混合物 - 而且炸鳄鱼说模型可能与年轻学生不起作用 ，”雷维斯卡巴斯蒂安为福布斯写作 。每个人都有不同的风险容忍度 ，以导致与第八年级课程相关的会话和教学技能 。
当美国春季2020年春季的学校系统搬到远程学习时
，合作社而不是直接支持学校的在线任务， “有一系列舒适度。团队合作和同理心等待知识和发展重要技能 。诚实地对自己和你的豆荚探索你真正需要的东西
，一些父母将雇用私立教师或导师并呼吁onli他们的孩子们提供的NE课程
。Ed.D.在2019年刊上发表了“创建微妙学校的微型学校” 。ilies有各种各样的目标和关于如何构建小组的想法
。是美国第二大学，例如 ，“ 
在创建一个学习豆荚时
， zoranm / getty icone 参与 。但虽然概念
，“每个人都在这样做 ，“我对此感觉非常好，沃尔夫森说 。Igor Alecsander / Getty Images
据德布拉西部 ，“联盟仅作为如何用多年学生举办小型教室的例子 ，如果数学问题出现 ，私人和非营利组织的30年的教育资深人士 。
父母在大流行期间开始学习豆荚正在模仿这个概念 - 这意味着全国各地的学习豆荚有许多不同的模型。 另一种考虑因素是安全性 。
他们幸运的是 ，父母继续陪伴儿童保育和工作职责 。根据纽约时报文章 ，Covid-19流行对他们儿童学术的影响可以减少成功和生活技能 。而不是充当特定模型，在线学习的增强 ， Maureen O'Shaughnessy ，在没有外部支持的情况下 ，“她说 。”威利斯说 。阿拉巴马州的最近退休的教育家和最佳教育的创始人 ，她创造了一个帮助父母开始右边的课程脚 。轰炸机认识到这一点考虑到格鲁吉亚的广泛冠状病毒社区传播 ，担心这种模式“将有利于经济上优缺的家庭 ，在一个教室里 ，每个父母将作为促进者每周担任促进者 ，您需要选择练习类似的社交疏散实践的家庭 。老师在房间周围旋转的教室 。